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同等学力真题心理学综合试卷

2014-10-29 14:37       来源:    http://www.zzyjs.com

2014同等学力申硕考试已经结束,同等学力包括两个科目的考试,英语和专业综合,下面是2014同等学力真题心理学综合试卷供大家了解自测!

一、单选(每小题1分,共20分)

1. 主要由声波频率决定的听觉特性是

。  A音调             B音高       C音响             D音色

2. 词干补笔作业通常用于测量

。  A内隐记忆      B外显记忆     C瞬时记忆     D短时记忆

3. 将一个灰色圆环放在红色背景上,圆环呈现绿色,这种视觉经验属于

。  A视觉适应     B视觉对比     C正后像      D负后像

4. 从内容、操作和产物三个维度区分智力活动的学者是

。  A斯皮尔曼     B斯腾伯格     C韦克斯勒     D吉尔福特

5. 格局艾里克森的观点,“获得信任感,克服怀疑感”这一发展任务大致在

。  A婴儿期      B学前期      C学龄期      D青年期

6. 幼儿的道德认识大致处于

。  A道德相对论阶段  B自律道德阶段   C习俗水平     D前习俗水平

7. 反映集中趋势的统计量是

。  A方差       B全距       C平均数      D变异系数

8. 回归方程解释力的指标为

。  A回归系数     B确定系数     C相关系数     D通径系数

9. 陈述性知识的表征方式是

。  A命题和命题网络  B正例和反例    C变式和比较    D产生式和产生式系统

10. 布鲁纳认为学习知识的最佳方式是

。  A接受学习     B发现学习     C掌握学习     D意义学习

11. 被誉为实验社会心理学创始人的是

。  A罗斯       B麦独孤      C奥尔波特     D勒温

12. 解释“过度理由效应”的理论基础是

。  A归因理论     B控制点理论    C符号相互作用论  D认知不协调理论

13. 适合于表示总体内部各部分之间关系的统计图是

。  A折线图      B直方图      C圆形图      D条形图

14. 当两总体为非正态分布,样本数据为等级数据时,对两总体平均数差异进行检验的适用方法是

。  A.t检验       B.Z检验       C.非参数检验    D.F检验

15.属于准实验设计的是

。  A被试内设计    B被试间设计    C混合设计     D时间序列设计

16. 多因素实验设计中的“因素”是指

。  A自变量      B因变量      C控制变量     D无关变量

17. 能够用以探索变量之间因果关系的研究方法是

。  A观察法      B问卷法      C测量法      D实验法

18. 由偶然因素引起的、不易控制的误差叫做

。  A过失误差     B恒定误差     C随机误差     D系统误差

19. 通过率通常用来衡量题目的

。  A难度       B区分度      C效度       D信度

20. 测量的两个要素是

。  A对象和工作    B单位和参照点   C目标和量表    D分数和常模

二、名词解释(每小题3分,共24分) 

1. 学习

2. 标准分数

3. 投射测验

4. 社会助长

5. 印象管理

6. 程序性知识

7. 自我中心性

8. 个性心理特征

三、简答题(每小题6分,共36分)

1. 简述表情的基本内容。

2. 简述测验标准化的主要内容。

3. 简述问卷法的优点。

4. 简述正态分布的特点。

5. 简述创造性思维的过程。

6. 简述研究课题选择的策略。

四、论述题(每小题10分,共20分)

1. 阐述当代心理学的研究取向。

2. 阐述维果斯基对教学与智力发展关系的看法。

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